Des classes pour tous
Avant de débuter la lecture…
Comment l’organisation de la classe peut favoriser l’engagement et l’apprentissage?
Qu’est-ce qu’une classe flexible?
À quoi ça ressemble à la FGA?
Par où commencer?
Comment l’organisation de la classe peut favoriser l’engagement et l’apprentissage?
Qu’est-ce qu’une classe flexible?
À quoi ça ressemble à la FGA?
Par où commencer?
Qu’est-ce que la motivation?
Quels sont les éléments qui la soutiennent?
Quelles actions favorisent la motivation des apprenants?
Comment soutenir le choix des buts, la volonté d’agir, le déploiement des efforts?
Qu’est-ce que les fonctions tutorales?
Pourquoi on parle de responsabilités clés? À qui ça s’adresse?
Comment puis-je favoriser la réussite en présentiel et en formation à distance?
Comment préparer l’élève pour ses examens alors que 80% de l’évaluation de ceux-ci portent sur la résolution de problèmes?
Comment développer le réflexe d’avoir recours à des stratégies de résolution de problèmes chez l’élève?
Do you think that your students’ communication skills will improve with better pronunciation?
Quelles sont les vidéos inspirantes en littératie?
Quelles sont les vidéos qui permettent une réflexion sur la littératie?
De quelles façons enseignez-vous l’oral dans votre classe? Variez-vous vos pratiques? Est-ce qu’il y a des façons d’enseigner l’oral qui fonctionnent mieux que d’autres?
Qu’est-ce que la réalité virtuelle? Comment la réalité virtuelle peut-elle soutenir l’écriture?
Comment dynamiser l’enseignement des mathématiques?
Est-ce que la technologie peut réellement soutenir l’apprentissage et la compréhension des mathématiques?
Quelles sont les retombées pour les enseignants et les apprenants?
De quelle façon la robotique peut soutenir un projet pédagogique?
De quelle façon la robotique peut soutenir l’approche par découvertes?
Quel est l’impact sur l’apprentissage?
Quel est l’impact sur la réussite et la motivation?
Qu’est-ce qu’une tâche complexe?
Comment transformer nos situations actuelles en tâches complexes?
Comment bien travailler la résolution de problèmes en classe?