Qu’est-ce qu’un Espace de Laboratoire Flexible (ELF à la FGA) ?

Qu’est-ce qu’un Espace de Laboratoire Flexible (ELF à la FGA) ?

Le projet ELF

Dans le cadre du Plan d’action numérique en éducation (PAN), les établissements scolaires ont commandé et reçu au courant de l’année du nouveau matériel lié à la robotique, aux flottes d’appareils ou aux laboratoires créatifs. 

• Quels sont ces différents outils? 
• Comment aménager un espace intéressant pour optimiser leur utilisation pédagogique? 
• Comment préparer et former les intervenants? 
• Comment intégrer les élèves dans ce changement de pratique? 

Les ELF, c’est-à-dire des Espaces de Laboratoire Flexibles, ont donc été créés pour répondre aux besoins de la FGA quant à la mesure du Plan d’action numérique qui vise le déploiement de l’équipement technologique de pointe et de la formation et de l’accompagnement dans le réseau scolaire (combos numériques).

Qu’est-ce qu’un ELF?

Les ELF sont  des espaces d’apprentissage ouverts sur la création et l’imagination habités par des esprits ouverts sur un univers de possibles. C’est un lieu pour ressentir, questionner et être à l’écoute. C’est un endroit pour définir le besoin et imaginer une réponse, pour prototyper et tester. Un ELF, c’est surtout une question d’attitude. Que ce soit un tout petit espace dans le coin d’une classe, plusieurs locaux ou encore un laboratoire complet, il se doit d’être invitant et accueillant, mobile et évolutif. 

Pour inspirer les enseignants, des conseillers pédagogiques du RÉCIT FGA ont décidé de suivre l’arrivée de l’équipement technologique, l’accompagnement et l’évolution des pratiques à travers les différents laboratoires qui verront le jour dans la province.

L’inspiration des ELF

Dans plusieurs régions, des aménagements se planifient et se réalisent. Ils s’inspirent de la réalisation et de la constante évolution d’espaces de création existants tel que le MLab Creaform à Québec et le KRËOLAB en Beauce. 

Le MLab Creaform se définit comme un laboratoire de création et d’expérimentation numérique. Situé dans le Musée de la civilisation à Québec, il est ouvert à tous et offre la possibilité de s’initier aux technologies ou d’imaginer de nouvelles créations numériques à partir des collections et expositions du Musée. Le MLab est aussi un lieu d’offres éducatives pour les différents milieux scolaires. C’est un lieu de création et de réflexion numérique hors de l’ordinaire!

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le KRËOLAB, l’« Espace Créatif Collaboratif CSBE » de la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, est un atelier mobile auto-organisé qui fournit un accès ouvert à des outils modernes de création et de fabrication. Visant d’abord la clientèle du secondaire puis celle du primaire et la population en général, il contient de multiples zones (machines à commande numérique, textile, électronique et électricité, robotique, informatique et programmation). L’approche pédagogique est basée sur la créativité, l’innovation et la coopération. C’est une initiative à découvrir! 

Un centre qui innove

Le Centre d’éducation des adultes de Baie-Comeau (Commission scolaire de l’Estuaire) s’est doté de multiples outils numériques. Stéphane Labrie et Claudine Jourdain, accompagnés de la direction, ont mis en place un ELF qui regroupe les trois éléments des combos numériques dans un environnement accueillant et flexible.

À la suite du succès de son inauguration en mars, cet établissement a reçu au début du mois de mai une délégation d’enseignants et de gestionnaires de la région pour vivre le déploiement du Plan d’action numérique au sein de leur ELF. À travers diverses stations, les participants étaient invités à explorer plusieurs outils des combos numériques du PAN, à réfléchir sur l’aménagement d’un ELF dans leur propre milieu et à imaginer les activités possibles dans le cadre de leur pratique. Les gestionnaires ont également pu échanger avec Nathalie Lagacé, directrice du centre, afin de réfléchir aux enjeux du PAN et des façons de le déployer dans les établissements. Différentes collaborations sont d’ailleurs nées de ces journées stimulantes et créatives. 

       

Le site web ELF À LA FGA

Plusieurs laboratoires créatifs y sont présentés :

• Laboratoire créatif de Centre Christ-Roy (Mont-Laurier, Laurentides)
• Laboratoire créatif du Centre FGA de la Rivière-du-Nord (St-Jérôme, Laurentides)
• Laboratoire créatif du Centre d’éducation des adultes de Matane (Bas-Saint-Laurent)
• Laboratoire créatif du Centre L’Horizon de Val d’-Or (Abitibi)
• Laboratoire créatif au Saguenay-Lac-Saint-Jean
• Laboratoire créatif à la Commission scolaire Marie-Victorin (Montérégie)
• ELF du Centre d’éducation des adultes de l’Estuaire (Baie-Comeau, Côte-Nord)

Le petit nouveau : LABORATOIRE CRÉATIF À AMOS

Le centre Le Macadam à Amos a mis sur pied un petit laboratoire créatif. Depuis décembre 2021, les apprenants peuvent y découvrir 5 outils technologiques et l’enseignante responsable du laboratoire propose à la clientèle du centre des ateliers exploratoires sur chacun de ces outils. Ce laboratoire créatif s’ajoute à une série d’espaces de laboratoires flexibles créés dans différents milieux de la FGA dans la province.

La documentation supplémentaire

Rencontre du 1^er mai avec les enseignants FGA de la région de la Côte-Nord

Rencontre du 2 mai avec les gestionnaires de la commission scolaire de l’Estuaire

Les Chroniques du PAN (création de Richard Painchaud, agent de développement des Après-Cours FGA) : Bande-Annonce, Le PAN en action

Atelier à l’AQIFGA : Créer des espaces de laboratoire flexibles, c’est stimulant!

RDV du RÉCIT du 19 mars : Les espaces de laboratoires flexibles (21:09 à 33:56)

Pour aller plus loin

Lien vers les parcours de formations du RÉCIT pour les combos numériques du PAN

Lien vers Pédago Mosaïque : Céramiques sur les Espaces de laboratoire flexibles

Lien vers des informations sur les outils généralement présents dans les laboratoires créatifs (par RÉCIT Québec)

Lien vers des exemples de laboratoires créatifs (par RÉCIT Québec)

 

Ressources créées par : 

• Marie-Ève Ste-Croix, conseillère pédagonumérique au service national RÉCIT FGA pour les centres de services scolaires francophones (courriel, site)

Remerciements à : 

• Patrick Beaupré, RÉCIT FGA (Service régional Montréal)

• Emmanuelle Couture, RÉCIT FGA (Service national MST 2018-2019)
• Anick Fortin, RÉCIT FGA (Service régional Bas-Saint-Laurent)
• Danielle C. Jacques, RÉCIT FGA (Service régional Chaudière-Appalaches)
• Claudine Jourdain, RÉCIT FGA (Service national FAD)       
• Stéphane Labrie, RÉCIT FGA (Service régional Côte-Nord)   
• Richard Painchaud, Agent de développement Après-Cours FGA   

Au Centre d’éducation des adultes de l’Estuaire :

• Nathalie Lagacé, Directrice
• Steeve Leblanc, Conseillant en formation
• Jonathan Lapointe, Opérateur

Si vous souhaitez plus d’informations sur ces ressources ou si vous souhaitez ajouter quelque chose à cette céramique, veuillez contacter l’un des conseillers mentionnés ci-dessus. Toutes les ressources doivent être réutilisées et partagées conformément à la licence Creative Commons suivante : CC BY-NC-SA 4.0